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南京上元淘宝运营培训/店铺没有流量怎么办？
有些朋友讲，我怎么就没有别人幸运呢，别人有的一个月就上钻，我这店铺做了两年多了，现在才是两个钻，并且都是自己一单一单慢慢的做出来的，自己最初开始做的时候也走了很多弯路，甚至刚开始好几个月没有一单交易，做的期间也是遇到了很多骗子，被别人骗了好多钱，并且这期间浪费了很多的时间，子安在想想聚德自己好亏呀，要是早点能想通，也就不是是今天现在这个样子了。所以我准备写一点东西，在这里简单谈谈我个人对淘宝开店的一些经历和看法，希望能够帮到大家,让正在迷惑的朋友少走弯路.
在这里跟大家讲一下淘宝开店的一些常识:
1、别急着开门做生意
我们肯定要在开店之前做好一系列的准备，试想如果我们自己去网上买东西，我们班肯定也是衡量这个店铺的条件的，我们肯定不会随便走进一家店铺购买，那种装修都没搞好、货品没几件的店铺肯定是不被更多的人信任的。所以我们在店铺正式开起来之前，一定要慎重认真选好产品，然后把店铺装修搞得好一点再开始营业。我们是不是会经常听到一些卖家朋友讲没有流量，我的店里怎么没有生意？等你走进他的店铺一看，店招没有，产品也不全，只有那么一两个，橱窗位是空的，店铺装修就简单的图片一放，这生意肯定是做不好的呀，顾客也是要衡量店铺的品质的，这种情况没有单子是正常的。
2、不要道听途说
我们做什么事都要自己去了解清楚，开店也是一件大事，不可儿戏。我们在开店之前肯定要找个真正懂行的老师问一问，多了解一下，不能道听途说，随便网上一搜就相信了，要把所有能够用到的基本功全部学到手里，然后接下来再下苦功夫深造。
3、正确对待排名
我们要正确对待宝贝的排名，不要急于求成，我们在网上做生意，最重要的是什么？宝贝的展示对不对，我们肯定是要宝贝能够展示给别人，换句话讲就是我们店铺要有流量，没有展示，即使你的宝贝再便宜，再怎么好，没人看到的话其实等于没有，我们讲到流量，讲到宝贝的展示，最先能想到的肯定是自然搜索的流量，影响自然搜索流量的因素有很多，比如装修、主图、主营类目、人气、价格、标题、上下架时间、橱窗推荐等等，这些都需要我们慢慢去完善，朝着正确的方向坚持做下去，不着急，所以我们要抱着一颗平和的心态来对待我们的宝贝排名。
4、千万不要着急花钱
这里有两层意思，一不要着急，二不要急着花钱。
首先不能急。之前很多朋友开店以为只要能开店肯定就能挣很多钱，自己开了店铺没几天觉得自己的店铺没生意，就很着急，一但着急，就很容易被骗，烧了钱却没有什么实质性的效果。一种是想走捷径，听说是要先刷钻，花钱引流，保证每天都有二三百人进来看东西。但现在的淘宝规则是谁刷谁死，查一个封闭一个，所以，想刷钻的趁早放弃这个念头。有人会讲，淘宝客不是成交才花钱的吗？可淘宝客做的是省时省力的事。如果这款宝贝本身卖得好，提成比例高，有足够的利润，他就会很卖力地帮你推，因为这很容易推出去，如果你这宝贝根本没人买，他要帮你推出去就会很困难，甚至吃力不讨好，他是不会去帮你推广的。所以，别急着花钱。
以上都是我们在开店中经常会遇到的一些情况,所以我们做淘宝还是要有专门的老师带领,我们才能少走弯路,或者说掌握更多小技巧,我们的课程会有老师随时解答疑惑,指导操作,经验分享,作业跟进等.
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南京上元教育简介
上元教育旗下拥有南通上元校、无锡上元校、无锡上元新区校、无锡上元江阴校、无锡上元河埒口校、常州上元校、常州武进上元校、南京邦元校、上海邦元校，宁波邦元校、绍兴上元校是一家集团型连锁教育培训机构。南通上元教育经南通市行政部门批准设立的培训单位，位于南通人民东路8号王府大厦麒玉楼3楼（人民东路与濠东路交叉口，家乐福旁），上元教育传承了深圳、北京、上海等人才需求变化最具代表性区域的“企业需要什么人才，就培训什么人才”最前沿的课程开发理念，以“培养专业人才，解决社会需求”为经营宗旨，倡导“知识改变命运，技能成就未来”；上元在竞争中建立一个全方位、多功能、一体化的培训平台，全力打造具有长三角特色的教育品牌；努力让每一位学员都能成为高技能、高薪酬、高职位的技能型专业人才，在事业生涯之中宏图大展。上元练内功夯实基础，借外力规模发展，从北京、深圳和上海知名培训中心高薪引进了数名教学管理精英，从而为教学服务提供了保障。上元重质量铸造精品，讲诚信服务社会，决心为长三角地区的发展做出自己的贡献，全力打造长三角以职业技能为主的综合性办学机构。
第六课程体系是中小学生个性化一对一辅导：长三角地处中国的第一大经济版块，人才济济，家长们或深陷商务、工作的泥潭之中；或为了生存而四处奔波，无暇顾及孩子的学习，对于希望二代能“成龙、成凤”的心愿已成奢望。为此上元教育经过长期调研，组建了专业的中小学生一对一文化课辅导的教师团队，特别聘请了青少年心理咨询师专家同堂咨询。
师资介绍
本着以“质量教学”为核心，上元知道课程设置最不容忽视，学员的学习建议就是我们的研发课题，在办学多年的基础上，上元的课程建设凝聚了一批又一批师资们的汗水，上元针对不同培训需求和目标选用了最适合岗位需要的培训课程，在教学大纲中，却纳入了老师们多年工作经验的实际案例，毫无保留的与学员们共同分享。还有些课程，干脆就是老师们的手工打造，比如：会计做帐报税、外贸会计实务与出口退税，就是老师们按工作流程列出来的一张张单据；比如：平面设计精英班，在9门课程里，有一门课就是老师们到处收集的各种设计版式；再比如：PLC课程，在课程内容的基础上，老师把自己多次开发的成果搬进了课堂。
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